«Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным». (Б. Паскаль).

      Здравствуйте! Я, Габдуллина Гульнара Вагизовна, учитель математики МОУ СОШ №1 города Бавлы. В школе работаю 19 лет, имею первую категорию. За последнее время, количество часов математики в школе уменьшается, а программа остается прежней. Кроме этого обязательный экзамен ЕГЭ по математике, требует от учащихся более высокие знания. Большой объем материала совершенно не позволяет  заниматься отработкой полученных знаний. И тогда я решила применять мультимедийное сопровождение учебного процесса.
   Математика в своей сущности достаточно таинственна и романтична. В ореоле этих свойств ей следует остаться и в качестве предмета изучения в школе. В преподавании этого предмета, разумеется, должен господствовать собственный язык математики, который, впрочем, и сам по себе полон скрытой гармонии. Но интеллектуальный и эстетический заряд школьного урока математики, его впечатляемость значительно повышаются, когда учитель не пренебрегает разнообразными приемами образно-эмоционального аккомпанемента, раскрывающими прямую научную информацию.
 
                                                                    
 
         Стихотворение о математике  (М. Борзаковский)           
 
       Почему торжественность вокруг?
       Слышите, как быстро смолкла речь?
       Это о царице всех наук
       Начинаем мы сегодня вечер.

       Не случайно ей такой почет.
       Это ей дано давать ответы.
       Как хороший выполнить расчет
       Для постройки здания, ракеты.

       Есть о математике молва,
       Что она в порядок ум приводит,
       Потому хорошие слова
       Часто говорят о ней в народе.

       Ты нам, математика, даешь
       Для победы трудностей закалку,
       Учится с тобою молодежь
       Развивать и волю, и смекалку.

       И за то, что в творческом труде
       Выручаешь в трудные моменты,
       Мы сегодня искренне тебе
       Посылаем гром аплодисментов.